Вне уроков
Изначально ”Семьеведение” хотели сделать частью Обществознания, но потом решили вынести во внеурочную программу. Рассматривать семейные отношения не только с социальной и правовой стороны, а с точки зрения человеческих отношений. 34 академических часа и пять разделов.
В средней школе будут изучать историю семьи, ведение домашнего хозяйства, атмосферу в семье, семейное законодательство
Главная задача – укрепление традиционных семейных ценностей, помощь в построении ”здоровых отношений между парнями и девушками, направленных на создание брака”.
Как и о чем говорить
С детьми будут составлять генеалогическое древо, проводить психологические тренинги, изучать женское здоровье – предположила первый зампред комитета Госдумы по защите семьи, вопросам отцовства, материнства и детства Татьяна Буцкая в интервью RTVI.
”Говорить, что первостепенны смирение и умение слушать, а не любовь, нужно без домашних заданий — при помощи викторин и квестов”, – считает депутат и мать двоих сыновей.
Будут разговоры и на тему секспросвета, ранней беременности и предохранения – рассказала газете Metro председатель комитета Госдумы по защите семьи, вопросам отцовства, материнства и детства Нина Останина:
”К сожалению, у родителей нет ни времени, ни компетенций объяснять детям, какие последствия могут ожидать их в результате близких отношений с мальчиками. У многих на слуху история о том, как в Новосибирской области 12-летняя девочка стала мамой, а в Ленинградской области – 13-летняя. Поэтому важно, чтобы девочки, у которых заболел живот, понимали, что это может быть связано с беременностью”.
В старшей школе нужно изучать нормы семейного права, рассказывать, какие есть статьи Уголовного кодекса за насилие в семье, и даже изучать семейное право других стран, считает Останина.
Такую необходимость депутат видит после многочисленных обращений в Госдуму женщин, вышедших замуж за иностранцев. После развода, не оформив брачный контракт, они не могут забрать своих детей.
О педагогах и от педагогов
”Семьеведение” не должна вести ”Мария Ивановна, которой 48 и которая ни разу замужем не была, или Софья Петровна, у которой три ребенка от разных мужей”, – говорила Татьяна Буцкая во время обсуждения предмета в Общественной палате.
Предлагалось звать на уроки специалистов разных областей – под конкретную тему: чтобы каждый объяснял свое. К примеру, педагог-психолог – не рассказывал детям о Семейном кодексе вместо юристов и адвокатов, а для обсуждения вопросов о воспитании детей могут подойти многодетные пары.
Обсуждают введение курса и в учительском сообществе. В том числе и то, кто будет рассказывать детям о жизни в семье. Достаточно ли одного счастливого семейного опыта.
”Семьеведение” – это не только рассказы из опыта учителя, но и базовые знания из обществознания, литературы, искусства, языкознания. Это и знания о семейном бюджете, и о взаимоотношениях на основе ”Отцов и детей” или ”Капитанской дочки”. Это и примеры из живописи и кинематографа, и способы общения и лексический аппарат мужа м жены, мамы и папы, бабушек и дедушек” – высказывает свою точку зрения ”Учитель истории в школе”.
Практическая сторона
В АНО ”Азбука семьи”, которая участвовала в создании курса, отмечают, что в последние годы вырос уровень насилия в семьях, ухудшились детско-родительские отношения, растет число разводов. Какое место в ”Семьеведении” будет отведено не конфетно–букетному периоду и радостям семейной жизни?
Развод, раздел имущества, опека над детьми, алименты, гражданский брак. Будет ли рассказывать новый предмет об ответственности перед пожилыми родителями и несовершеннолетними детьми?
Пока молодежь черпает знания о семейной жизни не только внутри своей семьи, но и в информационном пространстве. "Мужское -Женское" – пример счастливых семейных отношений. "Беременна в 16" – еще один рейтинговый ТВ проект на злободневную тему.
”Мне кажется, вопрос не в том, кто будет вести этот курс, есть ли у этого учителя счастливый семейный опыт или нет, вопрос в том, что судя по курсу там нет актуальных тем, с которыми наши дети встречаются в жизни! ”– считает главный редактор AMMIAC. Виктория Ромашкина.
”Послушали они тему: "Дружба и Любовь. Семья в жизни человека....", пришли домой, а там папа унижает и бьет маму. Или развод в самом разгаре. И подумают: опять нам врут и где это их счастливая семья? Правильно поданная информация – нужна. И будет детям полезна! А то опять все оторвано от жизни...”.
А дети что
Сегодняшние школьники, которым завтра применять знания из ”Семьеведения”. Найдут ли для себя что–то новое или увидят очередной теоретический проект–эксперимент, который лишь будет отнимать время от учебы.
”Я понимаю, что школа, возможно, должна подготовить нас к реальной взрослой жизни и Семьеведение, по идее, создано именно для этого. Но всё упирается в образовательную программу. Вместо освещения реально волнующих вопросов, нас заставят слушать о роли детей в жизни молодой семьи. Боюсь, темы будут оторваны от реальности и курс Семьеведения, в итоговом варианте, окажется просто тратой времени, без образовательной ценности”, – считает Ульяна Коварская, ученица 10 класса, ведущая программы “Zумеры и другие…” на телеканале “Медиаметрикс”.
Из истории вопроса
Предмет о семейных отношениях в российских школах появится не впервые. В советское время была ”Этика и психология семейной жизни”. В качестве учебника – сборник статей о любви и браке от педагогов, писателей и политиков. Семейной жизни учили тогда Горбачев, Гоголь, Чернышевский, Клара Цеткин.
В 2009–м появились ”Нравственные основы семейной жизни” для 10–11 классов. ”Мужчина — главный в семье, женщина — помощница ему. Мужчина должен научиться ухаживать и оберегать женщину, как немощный сосуд”, – рассказывала один из авторов курса кандидат психологических наук и ныне монахиня Нина Крыгина в интервью ”Православной газете”.
В 2017–м уполномоченный при президенте РФ по правам ребенка Анна Кузнецова предложила ввести курс ”Семейное счастье”. По ее мнению ”изучать семейный ценности” нужно из–за статистики разводов в стране:
”Молодые люди вступают в брак, но сохранить его у многих не получается. <…> Школа должна прийти на помощь”. Так в 2021 году раздел ”Семьеведение” был включен в учебник обществознания.